ABSTRACT
ABSTRACT OBJECTIVE Review the reasons for condom use and non-use among transgender women in Colombia based on the information, motivation and behavioral skills (IMB) model. METHOD Qualitative study in which an iterative process analysis was carried out. A focal group participated in person, and in-depth interviews were conducted virtually. RESULTS First study carried out in Colombia on condom use among transgender women under the IMB model. The information component finds that traditional sexual education does not have a positive impact. Regarding motivational aspects, the importance of family support and follow-up and community-based organizations to motivate sexual health care and condom use is highlighted. Regarding behavioral skills, it was found that distrust towards sexual partners and the acquisition of condoms promote their use. CONCLUSIONS It is important to create spaces for sexual education delivered by and for the LGBTIQ population, followed by the medical knowledge of health centers, to have positive impacts on the sexual health of transgender women; studies with sexual partners of transgender women are encouraged in order to know the reasons why they request the non-use of condoms.
RESUMEN OBJETIVO Analizar las razones del uso y no uso del condón que tienen las mujeres trans de Colombia desde el modelo de información, motivación y habilidades conductuales (IMB por sus siglas en inglés). MÉTODO Estudio cualitativo en el cual se llevó a cabo el análisis de proceso iterativo. Se realizó un grupo focal de manera presencial y entrevistas a profundidad de manera virtual. RESULTADOS Primer estudio llevado a cabo en Colombia sobre el uso del preservativo en mujeres trans bajo el modelo IMB. En el componente información se identifica que la educación sexual tradicional no tiene un impacto positivo. Respecto a lo motivacional, se destaca la importancia del apoyo y acompañamiento familiar y de las organizaciones de base comunitaria para motivar al cuidado de la salud sexual y el uso del preservativo. Con relación a las habilidades conductuales, se analiza que la desconfianza hacia la pareja sexual y la adquisición de los preservativos promueven su uso. CONCLUSIONES Se hace importante la creación de espacios de educación sexual realizados por y para la población LGBTIQ, acompañados por el saber médico de los centros de salud, para impactar de manera positiva la salud sexual de mujeres trans; se motiva a la realización de estudios con parejas sexuales de mujeres trans para conocer las razones por las cuales solicitan el no uso del preservativo.